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【新闻】全面完成2011年农村劳动力培训阳光工程棒头南星

发布时间:2020-10-19 03:04:43 阅读: 来源:牙轮钻头厂家

全面完成2011年农村劳动力培训阳光工程

恩施新闻网

全国讯:2011年,我校承担阳光工程培训1100人。按照上级部门的计划和要求,在省、州、县阳光办各级领导的指导下,我校精心组织,认真实施,共培训1101人,取得了很好的培训效果,超额完成了培训任务。现将培训情况总结如下:

一、开展训前调研,选定培训专业,开展两类培训。

今年,湖北省阳光工程培训的总体思路是要围绕现代农业发展和新农村建设的需要,为加快培养专业化的农业产业劳动者队伍,拓宽农民增收渠道,为现代农业发展和农业强省建设提供人才支撑。我校在开展培训之前,组织人员深入全县各乡镇认真开展调研,了解各地产业发展状况和农民的培训意愿,依据省阳光工程培训的要求和我县农业产业的发展情况,将栽种面积广、市场需求大、经济效益好的柑橘、蔬菜、核桃、畜牧产业作为培训的主方向。同时按照产业发展程度的不同,分两类开展培训,一类为产业提升培训,即对产业发展已有一定规模和效益的村进行产业提档、升级培训,如东瀼口镇雷家坪村的柑橘、大阳村的蔬菜、官渡口镇四季坪村的柑桔等均已经形成一定规模,目前正是产业如何提档升级的关键时期,通过我们的培训让农民明确了方向,鼓足了干劲。另外畜牧产业是我县的主导产业,是农民增收的重要渠道,动物防疫又是为畜牧业发展保驾护航,确保畜产品安全的重要措施,我县刚刚步入“湖北省生猪调出大县”,疫病防控更是确保这一难得发展势头的关键,村级动物防疫员知识亟待更新,通过我们的培训让技术堡垒更加坚强。另一类为产业引导培训,即对产业初步发展,农民收益有限的村进行产业发展引导培训,如官渡口镇后山村的柑桔、东瀼口镇大坪和宋家梁子村的蔬菜、清太坪镇白沙坪村的核桃都是刚刚起步,农民都还报着一种观望的态度,村两委领导也是一筹莫展,产业发展成了他们的“心病”,通过我们的培训让农民坚定了信心,看到了希望。例如后山村、四季坪两个村经过我校的培训,200名受训学员已基本上掌握了柑橘种植技术要点,为两个村以后的柑橘绿色食品生产基地建设解决了第一道难关,四季坪村的陈代存书记在培训结业典礼上发在内心的说道“农广校的阳光工程培训治好了我的‘心病’!”

二、精心组织,送教下乡,调动农民参加培训的积极性。

为了搞好培训,我校制定了切实可行的实施方案,将培训安排到月,安排到点,对教师、教材的选用,培训的组织进行全方位、周密的部署。

1、精心挑选培训专班人员和培训教师队伍。为了确保阳光工程培训落到实处,学校专门成立了领导小组和培训办公室,校委会成员均为领导小组成员,并由两个校委会成员专门负责,另外组建了一支敬业、精干、专业的培训干部队伍。最后在全县农技人员中精心挑选了专业理论知识层次高、动手能力操作强、实际工作经验丰富的业务骨干担任培训教师,其中我校在进行村级防疫员及养殖培训过程中还聘请了州职院谭仕旦、龚云登两名副教授现场授课,开阔了参训学员的视野,大大提高了授课水平。

2、精心准备培训教材。学校通过购买和组织专家编写的方式精心准备了各类专业岗位教材和农村实用技术达20000多册,光碟1000多盘,保证参训农民每人都有1到2本专业教材和需要的农村实用技术手册,实现了每期培训均能采取“投影式培训”,即丰富了培训方式又提高了培训效果。

3、精心制定了实施方案。学校根据全省2011年阳光工程实施方案要求,结合我县农业产业发展实际精心制定了以发展农村经济、促进农民增收、提高农民致富能力为主题的《巴东县农广校2011年阳光工程实施方案》。我校依据省阳光工程培训的要求和我县农业产业的发展情况,将栽种面积广、市场需求大、经济效益好的柑橘、蔬菜、核桃、畜牧产业作为培训的主方向。

阳光工程培训成功与否的关键在于能否调动农民参加培训的积极性。我们主要采取了以下几方面的措施:

1、深入宣传,提高农民对培训工作的认识

学校注重宣传发动,借助各种宣传媒介,广泛宣传实施农民阳光工程培训的重要意义,提高广大农民对培训工作的认识。特别是充分利用广播电视、刷写标语口号等形式进行宣传动员。通过深入到各乡镇进行广泛宣传教育,增强了广大农民通过阳光工程培训致富的积极性。

2、结合农村产业的发展,找准农民致富路。只有产业发展了,农民才能增收。培训与产业结合,才能满足农民的需求,调动农民参训的积极性,实现培训与农民的有机结合。官渡口镇后山村,2005年开始大力发展柑橘产业,现在柑橘树已成林,但由于缺乏管理技术,柑橘树挂果很少,经济效益差,农民参加培训的积极性很高。又如雷家坪村地理条件优越,可以发展乡村旅游产业,学校决定延伸培训内容,服务产业发展,在培训过程中学校针对培训需求给他们开了“小灶”,引起参训学员极大反响。通过此次开设“小灶”,培训内容越来越对参训农民的口味,学校在以后的培训过程中一直以学员的需求为主,少一些“套餐”,多一些“自助餐”,让阳光工程更“阳光”!

3、送教下乡,方便农民参加培训。我校在村开办培训班,将教室搬到村会议室,把课堂搬到田间地头,农民在家就可搭上“农业科技直通车”,让农民就近就地参加培训,节约了农民参加培训的成本,提高参训率,受到了农民的一致好评。

4、生动教学,提高培训效果。根据农民科技文化素质低的实际,我校编印了通俗易懂的教材,采用现场示范、投影仪、多媒体等多种教学方式,取得了很好的培训效果。今年我校主要采取的是“理论设讲坛,操作设擂台”, 理论设“讲坛”,就是在集中进行理论培训时,以前的培训,往往专家讲得多,农民理解接受能力差,今年,学校专门设置 “讨论交流”环节,开设“农民讲坛”,“一课一讲”,专家讲完课后,把学员分成几个小组,每组选出一名代表组织学员交流讨论,这样使每位学员既锻炼了自己又学到了理论知识和专业知识。最后还让种、养、管等方面的“土专家” 上台做小结发言,用自己的理解复述专家的讲课要点,成为学员与专家的“翻译机”,让学员真正理解接受并且消化,这种方式就像课后复习,提高了培训效果。

操作摆“擂台”, 就是在进行实操培训时,以前的培训,往往专家动手学员看,农民实际掌握效果较差,今年,学校专门设置“竞赛比武”环节,摆开“实操擂台”,“一技一比”,实践指导老师每天按照培训计划现场演示后,把学员分成几个实操小组,开展实操技能竞赛,这种方式学员参与激情空前高涨,比赛完成后首先让农民自己先进行点评和互评,最后再让指导老师进行总结,形成“一练二比三记”,即“自己动手练、两人对比看、三人总结记”,达到了最佳的培训效果。

5、对学员进行了培训补助。学校对参加培训结业的学员,除发书、资料袋外,还给予农民一定的培训补助,一定程度上对农民参训也是促进。

三、规范管理,强化质量,确保培训工作有序进行。

为了提高培训质量,我校严格按照省阳光工程培训制度开展培训。

1、学校严格执行项目的“十二项制度”即:公示制度、第一堂课制度、信息报送制度、台帐登记制度、检查验收制度、动态管理制度、以奖代补制度、末位淘汰制度、专班监督管理制度、一支笔审批制度、双软件归档制度、合同制管理制度。为此学校专门制定了《巴东县农广校阳光工程培训实施程序标准》,从申请开班、培训、结业等各个方面制定了一套实施程序标准,确保我怕们的培训工作规范,符合项目规定程序要求。

2、学校规范执行培训的“八个步骤”:即一是编制了教学计划,认真组织教师开展培训工作;二是坚持上课点名和做好上课记载,确保教学时间、教学内容落到实处;三是根据培训内容,购买或编印了通俗易懂、适宜农民的培训教材;四是各培训班次指定了一名教师担任班主任,负责班级的日常管理工作;五是通过学员选举的方式,成立了班委会;六是印制了培训跟踪服务卡,在今年的阳光工程培训中,学校为了加强培训学员的后续服务,特意制作了“跟踪服务卡”,卡片上印有上课教师的电话以及学校的相关信息,以便培训学员在生产实践中遇到困难和疑问,只需拨通联系卡上的电话,就能直接联系到授课老师,为参训学员架起“连心桥”,颇受百姓欢迎;七是与县电视台办“农广天地”电视栏目,通过远程教育的方式对农民进行培训,农民足不出户就能了解到最新的技术,十分方便;八是积极探索阳光工程培训绩效评价体系,目前已制成绩效评价表,从培训后学员思想观念、技术水平、产业发展、收入水平的变化进行培训效果评估。

四、以学员思想观念转变为突破口,以专业带动产业,促进农民增收致富。

随着科学技术的进步,社会的发展,传统农业正快速向现代农业迈进,传统农民也正逐步向现代职业农民转变。新型职业农民是有知识、懂技术、会经营、善管理的高素质农民,是思想观念不断更新的农民,是组织化程度不断提高的农民。我们在培训中不断强化学员的职业农民意识,让他们树立发展观、集体观、市场观、创新观、学习观等观念,从思想上武装学员的头脑,引导农民发展。

在阳光工程培训中,我校以“开办一个专业、带动一个产业、引导一方群众”为培训理念。结合全县经济发展、产业结构调整变化和农民增收的需要,我校在调研的基础上选定了专业。这些专业切合农村实际,适应农户脱贫致富的需要,深受地方政府和农民的欢迎。如:东瀼口镇雷家坪村,是我县柑橘产业发展很好的村,为促进农村产业的进一步发展,我们着重从新农村建设、柑橘加工、绿色环保、省力栽培技术上对学员进行培训。通过培训,学员对柑橘进行浸果、打腊等处理后,每斤增收0.2元,全村共增收20万元,人均增收600多元。学员开阔了眼界,利用柑橘园和自家房舍,发展乡村旅游,让游客“摘农家果、吃农家菜、住农家屋”,共开办“农家乐”7家。官渡口镇四季坪村在培训后,成立了椪柑专业合作社,注册了“四季坪”商标,引进打腊生产线,对椪柑实行统一管理、统一收购、统一销售,

促进了四季坪村柑橘产业大发展,今年共销售22万斤,实现销售收入37.4万元。我校开展的村级动物防疫员培训,为实现全县全年无重大疫病疫情发生和畜牧产业产值过亿元的目标,作出了很大贡献。

同时我校的阳光工程培训,取得了很好的社会效益。培训村农民纷纷要求再次参加培训,今年没有安排培训的地方也主动到学校联系培训。参训农民即学到了技术,又感受了党和国家的温暖,参训农民对这种培训很是满意。例如东瀼口镇雷家坪村、官渡口镇后山村还专程来学校送锦旗。又如6月份开展的村级动物防疫员培训180人全部由学校提供食宿,包吃包住,即减轻了参训农民的经济负担,同时培训质量、培训效果、参训率都得到了有力保障。培训完后县畜牧局给与高度评价。

五、加强宣传报道,展示学校培训活动,彰显国家“阳光工程”惠民政策影响。

全省阳光工程培训启动后,湖北省在“中国农村远程教育网”上共发表宣传稿8篇,我校占7篇,其中有4篇是关于学校阳光工程培训的;在中国农村劳动力转移培训网发表2篇,在“湖北省农业科教信息网、湖北省农业教育培训网”上发表宣传稿12篇,在“湖北省农业信息网”中“恩施信息联播”发表宣传稿2篇;在“长江巴东网”上发表宣传稿3篇;恩施州电视台、巴东电视台于11月16日在“巴东新闻”中对我校的阳光工程培训进行了报道。

总之学校2011年的阳光工程培训工作在县阳光办各级领导的正确领导下,取得了一定的成绩,但是学校作为全县农民科技教育培训的主阵地,我们一定不会忘记肩负的神圣职责,一定会在以后的培训工作中再接再厉,使我校的阳光工程培训再上新台阶,为农民培训做出自己应有的贡献。

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